
O que lle cómpre ao galego é honestidade
Custa moito acreditar nunha vontade sincera por parte de quen gobernou corenta anos o país abdicando gravemente do seu deber normativo de promoción lingüística. O que lle cómpre ao galego non é ritualismo.

Perlas cultivadas de febreiro
O mes de febreiro amósanos un Trump disposto a pasar por riba de calquera orde internacional, a China movendo pezas no mercado da IA, o acoso aos inmigrantes en Europa e nos Estados Unidos e a cronificación da conflitividade no Congo.

Crise da vivenda
Anunciase que, en 2025, o dereito á vivenda ocupará un lugar preferente na axenda política. Chega cun atraso de décadas.

Corrosión no financiamento dos servizos públicos, o FLA e as bolas de neve de débeda
Hai algo máis dun ano publicaba unha análise titulada “Débedas públicas, mellor lonxe dos mercados” (12/11/2023) centrado no asunto do Fondo de Liquidez Autonómica (FLA) sobre o que, na recente Conferencia de Presidentes, se comprometeu Pedro Sánchez a facer unha proposta de condonación a cargo da débeda do Estado. Para iso convocaríase un próximo Consello de Política Fiscal e Financeira.
“Avanzamos” con alegría cara ao cretinismo global
Mark Zuckerberg anunciou que para “volver ás raíces” decidiu prescindir de toda verificación profesional da información nas súas redes. É dicir, que entende que non hai por que poñer freo á mentira. Poden chamarlles fake news, noticias falsas, posverdade ou outros sinónimos igualmente perversos, pero son simplemente iso, mentiras.
Descolonización tecnolóxica, alfabetizacións e feminismo
Tras coñecerse o comportamento de Íñigo Errejón, as críticas e opinións en redes sociais non se fixeron esperar. Estes novos ecosistemas mediáticos revélanse como espazos para a exposición pública de feitos que corresponden ao ámbito privado pero que, como neste caso, entran en contradición co storytelling público compartido ata o momento polo político en cuestión.
David Rémy, profesor e investigador francés. A didáctica e o profesorado de Filosofía.
David Rémy ten unha longa traxectoria como profesor de filosofía en varios Lycée, amosando sempre unha particular preocupación polas cuestións didácticas implicadas no ensino da materia, asunto sobre o que versou a súa tese de doutoramento titulada "Ensinar a filosofía: dilemas e normas do oficio". Precisamente a didáctica da filosofía centrou a conversa que mantivemos con el.
Antón Costa Rico: “Temos que recuperar o pensamento crítico”
Antón Costa exerceu un papel senlleiro, tanto como docente como decano da Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela. Tamén como presidente de Nova Escola Galega, director do Instituto de Ciencias da Educación da universidade compostelá e presidente da Sociedade Española de Historia da Educación. Conversamos, nunha tarde de inverno, baixo os altos teitos do claustro do Museo do Pobo Galego, deixando ir a parola entre o hoxe, o onte e o mañá.
Sentir a calor da luz na pel
Dúas enfermeiras comparten piso nunha Mumbai caótica, masificada, chea de vida e fermosa a pesar...
Salgar o peixe
O peixe hai que salgalo antes de facelo. Esta obviedade non é tal, non se trata de simplemente...
A conxura dos teixugos
“Presiento que tras la noche / vendrá la noche más larga, / quiero que no me abandones, / amor...
Turismo heróico
Na costa, no interior, nas praias, nos montes, nas cidades, nas vilas, nos prados, ríos, arboredas...
Conmemoración
Nesta conmemoración da morte do ditador é posible que o foco se poña non tanto na democracia coma nun Franco algo romantizado; non na miseria da posguerra, senón na modernización económica dos 60; non na represión, na censura e no ciscallo nacional-católico, senón na eclosión dun sector social que xa se podía chamar clase media.