Mergullamos con este dossier na realidade da dixitalización do sistema educativo galego e dunha política educativa que non conta co consenso de familias e profesionais. Con mención destacada ao fracaso do programa E-Dixgal.
Dossier | A dixitalización do ensino
Educación, neutralidade ideolóxica e guerras culturais
Non é doado identificar as liñas estratéxicas que dirixen a política educativa que promove a Consellería de Educación a través dos múltiples plans que enchen a pantalla da súa web para alén de determinados movementos reactivos que parecen responder, ben a directivas da EU, ben aos resultados dos Informe PISA, ben a eventos externos ao eido educativo.
Xesús Rodríguez, NEG: “A dixitalización debe estar ao servizo da educación, e non ao revés”
Xesús Rodríguez Rodríguez é catedrático da área de Didáctica e Organización Escolar na Facultade de Ciencias da Educación da USC. Os seus traballos de investigación céntranse especialmente na análise e avaliación dos materiais escolares e nos procesos de transformación dixital no ámbito educativo, temáticas sobre as que conversamos con el.
Este contido é exclusivo para subscritores
Seguir lendo
Seguir lendo
Repensando o modelo de dixitalización do ensino á luz dos datos
E-Dixgal foi, e segue a ser, a aposta da administración educativa galega para a introdución de recursos dixitais no procesos de ensino. Agrada non só mellorar a aprendizaxe do currículo das distintas materias, senón tamén desenvolver a Competencia Dixital (CD) do estudantado. Porén, a valoración das familias non lle outorgan beneficios a E-Dixgal, xa que desde o seu punto de vista non promove a motivación, nin mellora a comprensión das materias nin a aprendizaxe.
Este contido é exclusivo para subscritores
Seguir lendo
Seguir lendo
